教育目标(PEO)

ABET -认证项目

化学工程学士学位

化学工程专业毕业生毕业五年内应具备:

1. 单独或团队承担的项目，显示出解决复杂工程问题的能力
2. 是否大量参与了考虑到安全的项目, 健康, 环境问题和 公共福利，部分通过遵守规定的法规和法律.
3. 通过晋升和/或责任越来越大的职位展示职业成功.
4. 通过完成一个高级学位，专业的进步证明终身学习 发展/持续教育课程，或行业培训课程
5. 在工程实践中表现出专业的行为和态度
6. 发起并实施改进工程实践的行动

土木工程学士学位

土木工程专业毕业生毕业后五年内应具备:

1. 单独或团队承担的项目，显示出解决复杂工程问题的能力
2. 是否大量参与了考虑到安全的项目, 健康, 环境问题和 公共福利，部分通过遵守规定的法规和法律.
3. 通过晋升和/或责任越来越大的职位展示职业成功
4. 通过完成一个高级学位，专业的进步证明终身学习 发展/持续教育课程，或行业培训课程
5. 在工程实践中表现出专业的行为和态度
6. 发起并实施改进工程实践的行动

计算机工程学士学位

计算机工程专业毕业生毕业五年内应具备:

1. 单独或团队承担的项目，显示出解决复杂工程问题的能力
2. 是否大量参与了考虑到安全的项目, 健康, 环境问题和 公共福利，部分通过遵守规定的法规和法律.
3. 通过晋升和/或责任越来越大的职位展示职业成功.
4. 通过完成一个高级学位，专业的进步证明终身学习 发展/持续教育课程，或行业培训课程
5. 在工程实践中表现出专业的行为和态度
6. 发起并实施改进工程实践的行动

计算机科学学士学位

1. 使10大信誉平台娱乐活动-最靠谱的娱乐活动平台十大娱乐活动平台的毕业生成为成功的资讯科技专业人士，为社会的发展作出贡献.
2. 促进资讯科技工作的专业精神.

电气工程学士学位

电气工程专业毕业生毕业五年内应具备:

1. 单独或团队承担的项目，显示出解决复杂工程问题的能力
2. 是否大量参与了考虑到安全的项目, 健康, 环境问题和 公共福利，部分通过遵守规定的法规和法律.
3. 通过晋升和/或责任越来越大的职位展示职业成功.
4. 通过完成一个高级学位，专业的进步证明终身学习 发展/持续教育课程，或行业培训课程
5. 在工程实践中表现出专业的行为和态度
6. 发起并实施改进工程实践的行动

电子工程学士学位

电子工程专业毕业生毕业后五年内应具备:

1. 单独或团队承担的项目，显示出解决复杂工程问题的能力
2. 是否大量参与了考虑到安全的项目, 健康, 环境问题和 公共福利，部分通过遵守规定的法规和法律.
3. 通过晋升和/或责任越来越大的职位展示职业成功.
4. 通过完成一个高级学位，专业的进步证明终身学习 发展/持续教育课程，或行业培训课程
5. 在工程实践中表现出专业的行为和态度
6. 发起并实施改进工程实践的行动

环境与卫生工程理学学士学位

毕业后五年内, 环境与卫生工程专业毕业生应具备:

1. 单独或团队承担的项目，显示出解决复杂工程问题的能力
2. 是否大量参与了考虑到安全的项目, 健康, 环境问题和 公共福利，部分通过遵守规定的法规和法律.
3. 通过晋升和/或责任越来越大的职位展示职业成功
4. 通过完成一个高级学位，专业的进步证明终身学习 发展/持续教育课程，或行业培训课程
5. 在工程实践中表现出专业的行为和态度
6. 发起并实施改进工程实践的行动

工业工程学士学位

工业工程专业毕业生毕业五年内应具备:

1. 单独或团队承担的项目，显示出解决复杂工程问题的能力
2. 是否大量参与了考虑到安全的项目, 健康, 环境问题和 公共福利，部分通过遵守规定的法规和法律.
3. 通过晋升和/或责任越来越大的职位展示职业成功.
4. 通过完成一个高级学位，专业的进步证明终身学习 发展/持续教育课程，或行业培训课程
5. 在工程实践中表现出专业的行为和态度
6. 发起并实施改进工程实践的行动

信息技术理学学士学位

1. 使10大信誉平台娱乐活动-最靠谱的娱乐活动平台十大娱乐活动平台的毕业生成为成功的资讯科技专业人士，为社会的发展作出贡献.
2. 促进资讯科技工作的专业精神.

机械工程学士学位

机械工程专业毕业生毕业五年内应具备:

1. 单独或团队承担的项目，显示出解决复杂工程问题的能力
2. 是否大量参与了考虑到安全的项目, 健康, 环境问题和 公共福利，部分通过遵守规定的法规和法律.
3. 通过晋升和/或责任越来越大的职位展示职业成功.
4. 通过完成一个高级学位，专业的进步证明终身学习 发展/持续教育课程，或行业培训课程
5. 在工程实践中表现出专业的行为和态度
6. 发起并实施改进工程实践的行动