教师的研究

研究成果 & 其他学术著作

卡拉斯，杰拉尔丁.

其他学术工作

  1. 当前语言教学讨论:走向以结果为基础的语言教育, SLHS审查, ISSN # 2362 - 8529, 2012年7月
卡斯蒂略，约翰·克里斯托弗·d.

本地刊物(同行评审)

  1. J.C. D. 卡斯蒂略, 老年人的生物心理社会需求:元分析，地球科学评论，ISSN # 2362 - 8529，卷. 2 2013.
  2. J.C. D. 卡斯蒂略 菲律宾的K+12课堂准备好了吗? 对当前研究的反思，地球科学评论，ISSN # 2362 - 8529，卷. 1 2012.

其他学术工作

  1. 菲律宾的K+12课堂准备好了吗? 来自当前研究的反思，SLHS评论，issn# 2362-8529, 2012年7月.
马卡扬，乔纳森v., Ph.D.

国际出版物(同行评议，非isi摘要)

  1. Macayan J. V., & Quinto E. J. M. (2015). 强化工程课堂中的身份认同:可能自我的激励作用. 2015年工程教学创新国际会议论文集.马尼拉,PH值:脑袋.
  2. Macayan J.V. Ofalia, B.C. (2011). 确定大学代数的专家和新手:使用Rasch模型(1PL-IRT)的心理测试开发和分析. 教育测量与评价评论，2,62 - 76.
  3. Macayan J.V. (2010). 工科学生个性与学习方式的评价:在工科教育体系中倡导以学生为中心的教学方法. 评估手册，4(1)，20 - 37.
  4. 大卫.P和Macayan J.V. (2010). 教师表现评估. 评估手册，3,65 - 76.

论文报告(国际)

  1. Macayan J.V., & Quinto E. J. M.《工程课堂中的身份强化:可能自我的激励作用》. 论文发表于2015年工程教学创新国际会议, 马尼拉PH值.
  2. Macayan J. V. (2012年8月). 先验知识的交互作用, 认知负荷, 以及目标结构对学习者任务表现数学的影响. 论文发表于菲律宾教育测量与评估协会第一届国际教育测量与评估会议, 菲尔。.
  3. Macayan J. V. 5月(2009). 影响违反法律儿童的发展因素. 论文发表于第一届ICCS国际心理交流大会，菲尔。.

文件简报(本地)

  1. Macayan J. V. (2010年8月). IRT和CTT在飞行员态势感知决策能力测试中的应用:比较心理测量分析. 论文发表于菲律宾教育测量与评估协会第二届全国教育测量与评估会议, 菲尔。.

其他学术工作

  1. Macayan J.V. (2013). 培养未来的工程师，一次一个特质. 菲律宾的工程教育, 菲律宾科技教育协会官方新闻杂志. 1 (1), 10 – 12. 亚洲人的成就目标概念:分析回顾，SLHS评论，issn# 2362-8529, 2012年7月.
奥法利亚，贝纳迪诺c.

国际出版物(同行评议，非isi摘要)

  1. Macayan J.V. Ofalia, B.C. (2011). 确定大学代数的专家和新手:使用Rasch模型(1PL-IRT)的心理测试开发和分析. 教育测量与评价评论，2, 62 – 76.
Pinugu, jasmine nadja j.

国际出版物(同行评议，非isi摘要)

  1. Pinugu,约. J. (2013). 学业压力对大学自我效能感和学业满意度的影响. 《国际研究与评论杂志》，第10期 (3), 34-52.
  2. Ouano J. A.Pinugu,约. J. (2012). 菲律宾青少年的社会目标:他们是否有助于学生的生活满意度? 国际心理学研究杂志，1(3), 43-51.
  3. Pinugu,约. J. (2012). 感知父母行为对青少年情绪调节的影响. 评估手册，8,1 - 15.

论文报告(国际)

  1. Pinugu,约. J. (2012年8月). 感知父母行为对青少年情绪调节的影响. 论文发表于菲律宾教育测量与评估协会第一届教育测量与评估国际会议, 菲尔。.

本地刊物(同行评审)

  1. 进行过渡:过渡计划对学生成绩的影响, SLHS审查, ISSN # 2362 - 8529, 2012年7月.
昆图，爱德华·杰伊·庄园

国际出版物(同行评议，isi摘要)

  1. 陈,P-S. 杨,K.-H.，罗比洛斯，R.A.C.， R. A. C.， Dizon, L.A.M，“基于模拟优化的患者转诊机制”. 仿真建模实践与理论61 (2016). 页面14-27.

国际出版物(同行评议，非isi摘要)

  1. Macayan J. V., & Quinto E. J. M. (2015). 强化工程课堂中的身份认同:可能自我的激励作用. 2015年工程教学创新国际会议论文集.马尼拉,PH值:脑袋
  2. Quinto E. J. M.，桑托斯，J. C.《菲律宾战前英语短篇小说精选中的废权与挪用》. GEMA在线语言研究杂志第16卷，第1期(2016). 157 - 168页.
  3. Quinto E. J. M.，总统贝尼尼奥·阿基诺三世10月30日讲话中的意识形态表述二分法. 社会语言学杂志，23(2)，65-96. Doi: http://dx.doi.org/10.14353 / sjk.2015.23.2.01
  4. Borlongan,.M., & Quinto E. J. M. 东帝汶英语社会学注释. 日本亚洲英语协会第36届全国会议记录. 名古屋，JP: JAFAE.
  5. Quinto E. J. M., 人力语篇的物理结构与话题结构:东南亚人力语篇的收缩修辞分析. 英语语言研究，15(1)，91-110. Doi: 10.17576 /能- 2015 - 1501 - 06.
  6. Quinto E.J.M., “对工作语文的态度和动机:东帝汶学生在菲律宾的个案”. 3L:语言语言学，文学(2015)页. 1-12.
  7. Quinto E. J. M. (2015年3月12日). 菲律宾应用语言学的图书问题和趋势回顾:十年回顾, 的年代.N. Dita,亚洲英语,1,80 - 84.doi: 10.1080/13488678.2015.998362
  8. Quinto E.J.M.阿基诺三世总统10月30日讲话中指示语表达的文体分析. 3L:东南亚英语语言研究杂志20(2)，2014.
  9. Quinto E. J. M., 对工作语言的态度和动机:东帝汶学生在菲律宾的个案. 3L:东南亚英语语言研究杂志，21(1)，1-12. Doi: 10.17576/3L-2101-01.

论文报告(国际)

  1. Macayan J. V., & Quinto E. J. M.《工程课堂中的身份强化:可能自我的激励作用》. 论文发表于2015年工程教学创新国际会议, 马尼拉, PH
  2. Quinto E. J. M. & 卡斯蒂略,J. C. D.心态对Engagement L2写作的影响. 论文发表于第九届自由语言学会议(FLC2015)，菲律宾马尼拉.
  3. Borlongan,. M. & Quinto E. J. M.，关于东帝汶英语社会学的一些注释. 论文发表于日本亚洲英语协会第36届全国会议, 名古屋, JP.
  4. Quintio E. J. M., & 卡斯蒂略,J. C.D.，在菲律宾的东帝汶外语学习者的可能自我. 论文发表于柬埔寨金边第11届CamTESOL英语教学年会上.
  5. Quinto E.J.M. (2013年10月.). 东帝汶政府学者对英语的态度和动机:对语言教学的影响. 论文发表于第11届亚洲外语教学国际会议，菲律宾马尼拉.

文件简报(本地)

  1. Quinto E.J.M. & 桑托斯J.C.《战前菲律宾英语短篇小说选集》中的语言废除与挪用. 论文发表于2013年全国语言文学学术会议，2013年9月.
  2. Quinto E.J.M.自我意识和自信是话语和战略能力的预测因素. 论文发表于菲律宾语音交流组织. 第28届全国代表大会2013年5月.
  3. Quinto E.J.M., 2009年入学英语10级和毕业英语13级学生的表现:对马普阿理工学院英语语言课程的启示. 论文发表于菲律宾语音交流组织. 第27届全国代表大会2012年5月.

其他学术工作

  1. 东帝汶英语:功能, 政策及未来方向, SLHS审查, ISSN # 2362 - 8529, 2012年7月.
  2. 当前语言教学讨论:走向以结果为基础的语言教育, SLHS审查, ISSN # 2362 - 8529, 2012年7月.
萨达兰，卡伦.

国际出版物(同行评议，非isi摘要)

  1. Sacdalan K.D. (2013). 菲律宾一所工程技术学院的全纳教育项目模式对残疾人的理解和态度. 亚洲社会科学与人文杂志，2 (2), 22 – 54.
桑托斯，胡安·卡洛斯g.

文件简报(本地)

  1. Quinto E.J.M. 桑托斯，J.C. (2013年9月.). 战前菲律宾英语短篇小说选集中的语言废除与挪用. 论文发表于2013年全国语言文学会议，菲律宾帕赛市.
塔亚格，加布里埃拉·亚历山德拉c.

本地刊物(同行评审)

  1. 佐治亚州Tayag. C., 探索囚犯重新融入主流社会的路径:文学评论，地球科学评论，ISSN # 2362 - 8529，卷. 1 2012.
托雷斯、马. 伊丽莎年代.

本地刊物(同行评审)

  1. 托雷斯,M.E.S., 社交媒体和青年参与:太阳娱乐集团app下载-太阳娱乐集团app下载v2.6.8手机版-apple app store-太阳成国际有限公司(No.1排行榜)能赢得对抗冷漠的战斗吗?，地球科学评论，ISSN # 2362 - 8529，卷. 2 2013.

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